速途網(wǎng)副總編兼速途研究院院長丁道師

第一次觸網(wǎng)

我進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)要從第一次接觸網(wǎng)絡說起。

上個世紀90年代末，中國互聯(lián)網(wǎng)剛剛起步?jīng)]有多久，許多家庭還沒有電腦的時候，我在家鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧里第一次接觸到了電腦。當時的網(wǎng)吧只有五六臺電腦，而且還沒有連網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)是后來才連上的。當我通過網(wǎng)絡獲取到很多書本、電視、廣播所沒有的信息的時候，我深深地被互聯(lián)網(wǎng)給吸引了。通過互聯(lián)網(wǎng)，人們不僅只是單向地獲取信息，利用信息來做事情，還可以把自己創(chuàng)建的信息發(fā)布出去，幫助有需要的人。這種互動性很強的信息傳播讓當時還是小孩的我覺得，互聯(lián)網(wǎng)將會深刻地影響人們的日常生活習慣與工作方式，會成為一個龐大的行業(yè)。也就是從那個時候起，我下定了決心，將來一定要做與互聯(lián)網(wǎng)相關的事情。

要做與互聯(lián)網(wǎng)相關的事情就需要學習更多互聯(lián)網(wǎng)的知識，我深知這一點。然而，當時家里沒有電腦與互聯(lián)網(wǎng)，連與互聯(lián)網(wǎng)相關的書籍也沒有，學習互聯(lián)網(wǎng)的渠道比較少，為了學習更多的互聯(lián)網(wǎng)知識，我只能到網(wǎng)吧去，時間久了，不免被老師知道，而這是學校所不允許的，因此遇到了一些阻力，但我還是一如既往，堅持學習互聯(lián)網(wǎng)。

到了高中之后，學校開設了電腦課，但是一周只有一節(jié)，并且上課的時候，老師故意屏蔽了互聯(lián)網(wǎng)，只教授一些五筆打字、word、PPT、excel等基礎的電腦知識，并不講授互聯(lián)網(wǎng)知識，這讓我感到非常失望。為了繼續(xù)學習互聯(lián)網(wǎng)，我依然經(jīng)常到網(wǎng)吧去。

從小學到初中，雖然經(jīng)常出入網(wǎng)吧，把許多時間花在了互聯(lián)網(wǎng)上，但是學習并沒有被耽誤，我的成績都很靠前。然而，到了高中之后，情況就不同了。高中的課程多了許多，學習任務加重了，但我依然把許多時間花在互聯(lián)網(wǎng)上，成績因此受到了一定的影響。等到高二分科時，父母為了把我送進重點班，就給了學校一些錢。他們覺得我好不容易才考上縣里唯一一所重點高中，應該進入重點班，好好讀書，將來考取大學，因為他們那一輩接受的文化教育很少，只上過小學，便把希望寄托在了我身上。

花錢進入重點班這事曾經(jīng)讓我感到很自責，覺得這是一種罪。然而，在進入重點班之后我才發(fā)現(xiàn)，全班60個學生中只有6個人是通過考試考上重點班的，其余都是通過金錢或者關系進去的。突然之間覺得自己的自責是多余的，因為這樣的一個班級，不值得去自責。

在認清了當時的教育環(huán)境之后，處于叛逆期的我們不斷吐槽，吐槽中國教育不公平，制度不好，教育質量差。但是，在吐槽過后，我深感中國的教育制度無法改變，而我又不想被它改變，因此，便與同學說，既然我們不能改變中國的教育，那么，我也不能讓中國的教育制度改變我。不久之后，我就向學校提出了退學申請。

自由媒體的提出

在互聯(lián)網(wǎng)里，我喜歡稱自己為“自由媒體人”。

接觸了互聯(lián)網(wǎng)之后，從初中開始，我堅持在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表文章，并嘗試著去做自己的網(wǎng)頁。上了高中之后，我投入幾十塊錢，租了一個空間，做了一個自己的網(wǎng)頁。但那是一個不成熟的網(wǎng)頁，只是把自己感興趣的東西發(fā)布在上面。與此同時，我不斷地在一些網(wǎng)站和博客上寫稿子，建立專欄，發(fā)表對互聯(lián)網(wǎng)的評論，一堅持便是十年。

退學之后，我有了更多的時間，開始全身心投入到互聯(lián)網(wǎng)之中，在網(wǎng)絡上號稱“自由媒體”，這是一個與現(xiàn)今“自媒體”相似的概念。之所以叫自由媒體，是因為我當時不隸屬任何一家企業(yè)或者機構，不受任何限制，堅持獨立的觀點，發(fā)表自由的評論。

為了支撐自由媒體，我做了許多其他的工作，比如為我們縣做第一個門戶網(wǎng)站。然而，網(wǎng)站的建設工作全是我自己來承擔，一方面需要填充網(wǎng)站內(nèi)容，宣傳網(wǎng)站。為了該門戶網(wǎng)站，受俞敏洪張貼廣告宣傳新東方學校的影響，我經(jīng)常凌晨4點就起來貼小廣告。另一方面需要自己一個人到線下去跑客戶，一個商店一個商店地跑。雖然很辛苦，但是為了支撐心中的自由媒體，我堅持了下來，只是那個門戶網(wǎng)站半年之后夭折了。一方面是因為我的運營能力不足，另一方面是因為當?shù)氐木用駴]有形成濃厚的互聯(lián)網(wǎng)文化氛圍，許多人不知道互聯(lián)網(wǎng)，也不用互聯(lián)網(wǎng)。

在經(jīng)歷了多年的自由媒體生活之后，2011年，我加入了速途網(wǎng)，成為速途網(wǎng)的一名專欄主編，結束了多年無組織的互聯(lián)網(wǎng)評論家身份。之所以加入速途網(wǎng)，是因為這個平臺的定位正好和我個人愛好和擅長的領域相吻合。我希望能夠在這一平臺上堅持百家爭鳴、百花齊放的宗旨，和廣大業(yè)界朋友一起，在互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界打造一個產(chǎn)業(yè)和企業(yè)觀察分析的風向標和產(chǎn)業(yè)言論高地，為中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的健康發(fā)展貢獻觀點和智慧。

在擔任專欄主編之后，我開始學著帶領團隊，把我所認識的在中國寫專欄評論的幾百號人匯聚到速途這個平臺上來，搭建一個專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)社交媒體和在線服務平臺。不久之后升為整個網(wǎng)站的副總編，同時，擔任速途研究院院長一職。根據(jù)公司的發(fā)展要求，現(xiàn)今，我的工作主要集中在速途研究院上，主要收集中國互聯(lián)網(wǎng)的一些行業(yè)數(shù)據(jù)，并且進行分析研究，生成行業(yè)報告。

多輸入才能多輸出

我是一個率性而為的人，做互聯(lián)網(wǎng)評論源于興趣的驅使。

縱觀十多年來互聯(lián)網(wǎng)在中國的發(fā)展，與過去相比，如今的互聯(lián)網(wǎng)有了翻天覆地的變化。就互聯(lián)網(wǎng)評論而言，在現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時代里，每個人都是一個自由媒體人，只要愿意去做，并堅持下來，能夠基于自己的職業(yè)、興趣愛好來寫一些評論性的文章是完全可以的，而且非常有可能受到人們的喜愛，得到社會的認可。過去，寫文章的人通常是一些專家，現(xiàn)在，能夠宣傳自己的渠道很多，人們完全有可能通過自媒體可以成為“大牛”。比如，一個廚師他可以通過建立賬號，每天發(fā)一些教人做菜的東西，并配上美圖，那么他很有可能會火起來。

我是一個率性而為的人，最初選擇進入互聯(lián)網(wǎng)做評論完全是跟著興趣的感覺走，不為金錢和名譽而過，遵從內(nèi)心的感覺與想法。但是，在這個過程中，我的價值觀也發(fā)生了一定的變化，讓我更加堅定地朝著富有挑戰(zhàn)的生活前進。我曾回想，如果當年沒有退學，按照父母的指引，安心地讀完高中，考個大學，畢業(yè)之后再找一份安穩(wěn)的工作，那么我的生活就不會如此精彩，只會平平淡淡地過，而這并不并是我想要的，只會讓我感覺很無趣，很憋屈，沒有挑戰(zhàn)性。在改變了自我的價值觀之時，我也獲得了社會的認可。通過十多年來的努力，在互聯(lián)網(wǎng)評論領域里，我所寫的文章與所付出的努力得到了社會的認可，這點讓我感到很欣慰。

隨著自媒體的興起，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)里將會出現(xiàn)更多的大牛，對于網(wǎng)絡大牛而言，其觀點將會影響到更多的人。因此，在互聯(lián)網(wǎng)領域里，每個人都承擔著一定的社會責任。為更好地承擔起這樣的責任，我們應該多看，博覽他人的作品，提升自己。只有多看，多看行業(yè)的、專業(yè)的東西，才能夠了解，才有所掌握，才能夠寫得好，寫得多，這正是人們常說的多輸入才能多輸出。同時，在寫作時，要學會放開顧慮，融入自己的風格，寫出有個性的文章，否則只能千篇一律，沒有個性的文章是沒有人看和喜歡的。